kwas borny

Przewód zewnętrzny przepłukujemy codziennie ciepłą wodą, najlepiej z dodatkiem dwuwęglanu sodu, po czym dokładnie osuszamy. Do przewodu zakładamy co 24 godziny sączki z bor-alkoholem lub rozpylamy drobno sproszkowany kwas borny lub sulfatiazol. W przypadku znacznego łuszczenia się naskórka lepiej stosować te środki w postaci maści, zakładamy więc do przewodu maść borową, SOfo maść sulfatiazolową lub rtęciową (5010-10010 Hydrerg. praecipit. fl. Continue reading „kwas borny”

ZABURZENIA MOWY

ZABURZENIA MOWY Mowa głośna jest wynikiem współdziałania mięśni oddechowych, mięśni krtaniowych oraz mięśni służących do artykulacji. Praca tych mięśni zależy od. impulsów wychodzących z mózgu . Zarówno kora mózgowa, jak i biała substancja mózgowa i zawarte w niej jądra podkorowe oraz móżdżek biorą udział w kształtowaniu się mowy jak czynności ruchowej. Oddychanie w czasie mówienia zmienia swój tor i rytm w stosunku do oddychania spoczynkowego . Continue reading „ZABURZENIA MOWY”

Klatka piersiowa

Przy osłabieniu strun głosowych twarde nastawienie jest wyrazem kompensacji. W niektórych zaburzeniach mowy, przede wszystkim w jąkaniu nastawienie twarde z reguły się pojawia. Nastawienie chuchające powstaje wówczas, gdy struny głosowe w czasie wydawania głosu nie schodzą się i zostawiają szczelinę w kształcie trójkąta. Nastawienie chuchające jest wyrazem wyczerpania strun głosowych. Wysokość głosu zależy od ilości drgań na sekundę oraz od obecności tonów towarzyszących, powstających w powietrznych przestrzeniach ciała (rezonatory). Continue reading „Klatka piersiowa”

Termin gwozdziowania

Termin gwoździowania. Dobry stan ogólny chorego pozwala na gwoździowanie już po upływie 3 dni; w razie złego stanu krążenia czekamy do chwili poprawy. Gwoździowanie. Po przeniesieniu chorego na stół ortopedyczno-wyciągowy odwodzimy obie kończyny aż do uzyskania rozstępu między piętami równego 70 cm i napinamy kończyny skręcając je równocześnie o 45° do środka; miednicę ustawiamy ściśle poziomo. Przebieg osi szyjki kości udowej można oznaczyć za pomocą jednego z wielu przyrządów celowniczych lub równie dobrze za pomocą siatki drucianej Jeschkego, na którą kładziemy kawałek grubego drutu dającego się przesuwać; siatkę przytwierdzamy do skóry ze wszystkich stron plastrami w ten sposób, by jej kąt dolno-przyśrodkowy trafił na środek spojenia łonowego. Continue reading „Termin gwozdziowania”

Prawdopodobnie miala obawy, ze cos moze sie jej przydarzyc, bala sie nie znanych niebezpieczenstw

Prawdopodobnie miała obawy, że coś może się jej przydarzyć, bała się nie znanych niebezpieczeństw. Jednakże skoro już powstało w niej zadowalające pojęcie swej pozycji jako członka grupy przedszkolaków, i skoro upewniła się, że sytuacja w przedszkolu nie jest bardziej niebezpieczna niż w domu, poczuła, że nic nie stoi na przeszkodzie, aby zmienić swe zachowanie i dostosować je do bardziej odpowiednich i dojrzalszych wzorów. Dopóki w jej postrzeganiu przedszkole rysowało się jako groźna sytuacja, zachowywała się w sposób niedojrzały i pełen lęku. Ale kiedy już było ją stać na to, aby stworzyć sobie obraz sytuacji bardziej odpowiadający obiektywnej rzeczywistości, potrafiła zachować się z większym poczuciem realizmu. Wychowawczyni Simony w sposób rozsądny po-wstrzymała się od wywierania większego nacisku na Simonę, aby uczestniczyła w zajęciach innych dzieci, ponieważ wiedziała, że w pierwszych kilku dniach pobytu w szkole dzieci często mają trudności w dostosowaniu się. Continue reading „Prawdopodobnie miala obawy, ze cos moze sie jej przydarzyc, bala sie nie znanych niebezpieczenstw”

A wlasciwie dorosli sami nie sa w stanie zmodyfikowac ich wlasnego swiata osobistego tak, aby pogodzic sie z mysla, ze swiat osobisty dziecka moze byc inny

A właściwie dorośli sami nie są w stanie zmodyfikować ich własnego świata osobistego tak, aby pogodzić się z myślą, że świat osobisty dziecka może być inny. Toteż dążność dorosłych, aby narzucić rozwiązanie i utrzymać własny świat osobisty kosztem świata osobistego dziecka, jest źródłem wielu naprężonych sytuacji, zawodów i niepokojów, jakie napotyka się w dzisiejszej szkole. Jej następstwem jest udręka i rozczarowania wszystkich zainteresowanych: nauczycieli, rodziców, administracji szkolnej, ale przede wszystkim dzieci. PRAWDZIWE MOTYWY ZNAJDUJĄ SIĘ POZA ŚWIADOMOŚCIĄ Szczególnie ważne jest zdawać sobie sprawę, że zazwyczaj nie uświadamiamy najważniejszych sił działających i motywów naszego zachowania się. O tej sprawie łatwo się zapomina lub jej nie dostrzega. Continue reading „A wlasciwie dorosli sami nie sa w stanie zmodyfikowac ich wlasnego swiata osobistego tak, aby pogodzic sie z mysla, ze swiat osobisty dziecka moze byc inny”

Przypuscmy, ze poznalismy dwuletnia dziewczynke

Przypuśćmy, że poznaliśmy dwuletnią dziewczynkę. Poznawszy ją, odchodzimy mając w pamięci prawdopodobnie dość trafny obraz dwuletniej dziewczynki. Gdy ją zobaczymy znów po jakimś czasie, uderza nas rozbieżność pomiędzy obrazem, który mamy w pamięci, a dzieckiem, które widzimy przed sobą. Nawet jeśli dziecko widujemy często, za każdym razem odczuwamy pewną trudność w uaktualnieniu obrazu, tkwiącego w naszym umyśle. Niektórzy ludzie mają z tym więcej kłopotu, inni mniej, ale istnieje ogólna tendencja do opóźniania się naszych pojęć o dzieciach w porównaniu z ich faktycznym stanem wzrastania i rozwoju. Continue reading „Przypuscmy, ze poznalismy dwuletnia dziewczynke”

Inaktywowane Enterovirus 71 Szczepionka u zdrowych dzieci AD 6

Skuteczność szczepionki przeciwko chorobie dłoni, stopy i jamy ustnej związanej z EV71 wynosiła 97,4% (przedział ufności 95% [CI], 92,9 do 99,0) w analizie zamiar-leczenie (tabela 2) i 97,3% (95% CI, 92,6 do 99,0) w analizie zgodnej z protokołem (tabela S2 w dodatkowym dodatku). Szczepionka nie wykazała skuteczności przeciwko chorobie dłoni, stóp i jamy ustnej spowodowanej wirusem Coxsackie A16 lub innymi enterowirusami (Tabela 2 i Tabela Spośród 155 przypadków choroby dłoni, stóp i jamy ustnej związanej z EV71, 2 przypadki były ciężkie, z których oba wystąpiły w grupie placebo; z uczestników z poważnym przypadkiem zmarło (Tabela Figura 2. Figura 2. Skumulowane zagrożenie rąk, stóp i chorób jamy ustnej wywołane przez Enterovirus 71 (EV71), zgodnie z analizą Intention-to-Treat. Continue reading „Inaktywowane Enterovirus 71 Szczepionka u zdrowych dzieci AD 6”